In evidenza: in Sicilia parte la formazione sull’IA nelle scuole “polo” della rete Sicil-IA, mentre si aprono le iscrizioni al Premio Anitec-Assinform per le superiori.
Normativa e policy italiana
Sicilia, il 5 ottobre parte la formazione nelle scuole polo della rete Sicil-IA
A Palermo un convegno ha segnato l’avvio dei lavori della rete Sicil-IA, promossa con USR Sicilia, Università di Palermo, C2 Group e Google for Education. Dal 5 ottobre prende il via la formazione sull’uso dell’intelligenza artificiale nelle scuole “polo” dell’isola: un modello a rete in cui gli istituti capofila fanno da punto di riferimento per gli altri. Si affianca ai corsi per docenti già avviati in diversi istituti siciliani.
📖 Nel wiki: 2025) · Governance scolastica dell’IA 🔗 PalermoToday
Didattica e pratiche in classe
Premio Anitec-Assinform 2026-2027: iscrizioni aperte per le scuole secondarie di secondo grado
Dal 5 ottobre al 22 dicembre 2026 le scuole superiori possono iscrivere un progetto alla settima edizione del Premio nazionale sull’innovazione digitale, promosso da Anitec-Assinform in collaborazione con il MIM e inserito nel Programma per la valorizzazione delle eccellenze. Gli elaborati vanno consegnati entro il 18 aprile 2027, la premiazione è prevista il 21 maggio 2027 e ai quattro progetti vincitori andranno 2.500 euro ciascuno.
📖 Nel wiki: Alfabetizzazione all’IA (AI Literacy) · Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) 🔗 Key4biz · CorCom
Ricerca e framework internazionali
UNESCO e Codemao: avanza l’iniziativa su IA e coding nelle scuole africane
Secondo le cronache di questi giorni, l’iniziativa congiunta UNESCO–Codemao per portare coding e IA nelle scuole africane prosegue, con un modello “train the trainer” in cui i docenti formati trasferiscono le competenze ai colleghi. In Kenya sono coinvolte 20 scuole e oltre 1.200 studenti; il programma 2025-2030 opera anche in Congo, Costa d’Avorio, Namibia e Thailandia. Va letta tenendo presente che il partner è un’azienda privata.
📖 Nel wiki: UNESCO · Divario digitale 🔗 NewsIstruzione · UNESCO
Sintesi redazionali a cura di Antonio Scaramuzzino. Per il contenuto completo consultare sempre le fonti originali.